Groeihelden kindercoaching op school

Ik richt mij als kindercoach op het bevorderen van inclusief onderwijs en het bieden van ondersteuning aan leerlingen met speciale behoeften in reguliere klasomgevingen. Inclusief onderwijs draagt bij aan de persoonlijke groei van alle leerlingen. Als expert op het gebied van sociale en emotionele ontwikkeling van kinderen, kan ik als kindercoach een waardevolle bijdrage leveren aan het welzijn en de groei van leerlingen. Download voor meer informatie het Informatieboekje Inclusief Onderwijs.

  • Individuele begeleiding
  • Brug tussen leerling, ouders en school
  • Verbinding met andere professionals

Het inloopspreekuur op school

Het inloopspreekuur kindercoach in het basis- en voortgezet onderwijs is een laagdrempelige manier voor kinderen/jongeren om ondersteuning te krijgen bij hun persoonlijke ontwikkeling. Zo krijgen ze de gelegenheid, tijd en aandacht om (hulp) vragen te stellen, situaties te bespreken of om het eigen verhaal te vertellen. Dit biedt kinderen en jongeren de kans om zich gehoord en begrepen te voelen. Download voor meer informatie het Informatieboekje inloopspreekuur basisonderwijs of het informatieboekje inloopspreekuur voortgezet onderwijs.

Groepsopstellingen basisonderwijs

Herken je als leerkracht een van de volgende situaties in jouw klas:

  • Onrust in de klas
  • Zorgen over het (leer)klimaat in je klas
  • Kinderen voelen zich niet veilig om vragen te stellen in de klas
  • Apenrotsgedoe onder jongens
  • Meidenvenijn
  • Kinderen zitten niet lekker in hun vel
  • Spanning en/óf strijd tussen leerlingen/groepjes

Door het doen van een groepsopstelling, waarin o.a. gewerkt wordt met poppetjes (grote tafel-opstelling), kan de bestaande dynamiek in de klas in beeld gebracht worden. Door de leerlingen en jou als mentor uit te nodigen om zichtbaar te maken waar jij staat in de groep en wat je vanuit deze plek ervaart en waarneemt, kan er onderling een gesprek op gang komen.

Zo wordt duidelijk wat er leeft, wie welke rol op zich heeft genomen, welke behoeftes er zijn en kan er onderling meer begrip ontstaan over (het gedrag van) de ander. Op deze manier kan er als vanzelf een verschuiving of beweging ontstaan naar nieuwe verhoudingen en verbindingen.

Herken je jouw klas in een van deze punten en wil je inzicht krijgen in de dynamiek? Laten we vrijblijvend kennismaken om te kijken wat ik voor jullie kan betekenen. Stuur een mail naar info@groeihelden-kindercoaching.nl of bel 06 – 167 049 57.
Download voor meer informatie de informatiebrief groepsopstellingen.